李玉玲代表：您好！

您提出的关于加快金水区教育现代化的建议收悉。现答复如下：

首先，感谢您对我区教育事业的关心和关注。

多年来，区委、区政府坚持以人民为中心的发展思想，高度重视教育事业发展，始终把加快推进教育信息化发展，作为高质量建设“美好教育”、提升公共服务能力的重要抓手，着力以教育事业的优先发展、率先发展，强化高品质现代化城区的人才支撑、智力支撑、动力支撑。2019年以来，我区被评为河南省教育信息化2.0示范区首批创建区域、国家级信息化教学实验区等荣誉。目前，数字资源使用和信息化教学成为常态，教育信息化已成为促进教育公平，缩小城乡教育差距的有效手段和途径。主要做法是：

一是夯实环境设施建设，扎稳基础之根。“十三五”以来，金水区教育局加大投资力度，购置班班通设备1100多台，更新配备教师笔记本电脑4754台，建成投用8所学校的未来教室、28间多功能计算机语音教室、30所学校网络升级改造和智慧校园试点等项目，全面夯实了教育信息化的发展基础。目前，全区所有学校均建成千兆校园网并接入金水区教育城域网，通过VPN（（Virtual Private Network））连至区教育局中心网络机房；城域网互联网出口带宽达到5.5Gbps；100%的学校建有计算机教室和录播教室；全部教室达到多媒体教室的标准。

二是依托政策、资源支撑，助力信息化发展。金水区智慧教育示范区项目整体建设，总投资近7亿元。根据实施步骤，分四期建设，六次付款。其中，第一次、第二次付款执行前两期建设资金的55%，2022年年底前执行总资金的75%，2024年底前，对智慧教育运行情况和实际效果进行评估，根据评估情况执行总资金的20%。质保期内，总资金的5%作为维护质保等资金分批支付。2025年后，继续提供财政资金，确保项目的持续实施、延续推进。

金水区和华中师大联合编制了《金水区教育信息化发展规划（2017-2020年）》，依托华中师大的科研、技术、人才和资源优势，着力建成随时随地满足教学与管理需要的智慧教育应用环境，实现信息技术与教育教学的深度融合。2019年4月，郑州市教育局与金水区人民政府签订战略性教育合作框架协议。双方在扩大优质教育资源、加强教师队伍建设、提升教育信息化和国际化等方面，进行深度合作。在教育信息化方面，拟用3年左右时间把金水区打造成为全国一流的教育信息化应用创新区。同时，共同推进“互联网+教育大数据”平台建设，建立市、区、学校、师生信息以及资源应用等数据共享交换机制。打造全市教育信息化应用创新示范品牌，利用3年左右时间将金水区建设成为郑州市乃至河南省教育信息化融合创新和教育大数据应用的示范区。

三是各校因校实施，彰显特色模式。信息技术在课堂教学、教育管理、教育科研等领域中的应用逐渐普及，教师应用水平不断提高。目前我区多所学校腾讯智慧校园开展试点应用，探索实施的电子书包、翻转课堂、双师课堂、点播课堂等新型教学模式初见成效。群英中学、71中等18所学校积极探索运用平板电脑实施智慧课堂，整体打造教学过程数据化、教育决策精准化、教学效果可视化、学习过程个性化的金水教育新模式；推动全区学校积极探索实践微课、翻转课堂、项目式学习、问题解决式跨学科学习等新教学方式，用创意、创新点燃兴趣，用关爱、呵护激活内在力量，实现真实学习发生，有效营造开放共生的学习生态。

四是组织多元研修，促进素养提升。通过“请进来、走出去”和网络研修、校本研修、自主研修相结合的模式，提升了教师在信息技术环境下学科教学实践能力，分层分类提升干部教师信息化领导力和应用力，组织全体校长参加信息化专项培训，提升了校长信息化领导力，着力以教师教学方式转变，带动学生学习方式变革。疫情防控期间，指导全区27万名学生及家长开展在线教育；我区教师在连续六届教育部“一师一优课、一课一名师”活动中，荣获优课总数占全省总数近1/10。出台《金水区中小学编程教育工作实施方案》，全面推广编程教育课程，通过校本课程、学生社团等方式实施创客课程和人工智能课程，提升学生的逻辑思维和创新意识与能力。启动数字化教师教研共同体建设，加强数字化教师培养，初步形成基于未来教室的创新教学模式。

五是强化梯队建设，提高师资力量。金水区与北师大等全国知名高校进行战略合作，运用项目推进的方式，通过团队和专业力量促进教师的专业能力提升。一是与北师大合作开展教育管理骨干人才培养项目，从2017年起，开展为期3年的核心素养与核心能力提升工程项目。二是与福建师大合作开展学生核心素养落地项目，重点建设10所“核心素养”落地样板校，并遴选30位名优骨干教师，集中赴福建师大培训，帮助每名优骨干教师成立工作室，辐射带动更多教师专业成长，用教师教学方式的改变促进学生学习方式的变革。三是与华中师大共同通过实施基础设施环境能力提升、优质数字教育资源共建共享、信息技术与教育教学深度融合、教育质量评估与督导、教师信息技术应用能力提升等五大工程，提升教育信息化整体发展水平，促进广大教师创新教育理念和教学模式的改变。四是与东北师大合作开展面向未来教育的小学智慧教学与教师发展研修项目，提升教师面向未来的教学能力。

今后我们将继续按照省、市级部署，把教育信息化工作作为促进教育均衡、保障教育公平、提升教育质量的重要抓手，结合实际，强化措施，抓好落实，促进发展。同时，以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标，实现区域共性建设和学校特色建设的相融合。在教育信息化“应用生态圈”中，各种应用在这种“上下”互通，“统分”结合的模式下，将爆发强大的生命力，推动优质教育资源的常态化应用，以教育信息化推进教育现代化，形成具有金水特色的教育信息化生态圈。

感谢您对教育工作的关心和支持。

                             2021年 6月3日