局属各中小学：

现将《金水区课后服务工作实施方案》印发给你们，请遵照要求，结合实际，认真贯彻落实。

2020年10月13日        

金水区课后服务工作实施方案

为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）精神，进一步增强教育服务能力，切实做好学生校内课后服务工作，更好的满足辖区群众需求，促进学生健康成长，努力办好人民满意的美好教育，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和全国全省全市教育大会精神，培育和践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极稳妥开展校内课后服务工作，不断满足辖区群众日益增长的美好生活需求，持续提升辖区群众的教育获得感和幸福感。

二、工作目标

坚持以人民为中心，以学生发展为本，积极回应家长和学生的需求，坚持量力而行、尽力而为，充分利用全区学校场地条件，发挥管理服务的优势，统筹家长、社会资源共同参与、协商共治，努力帮助家长解决放学后接管学生的困难，普遍建立弹性离校制度，以提供课后托管服务为基本内容，做好课后服务工作，促进学生全面健康成长。

三、工作原则

（一）坚持协商共治原则。充分发挥家长委员会的作用，建立共建共享的家校协同机制，重点在课后服务的资源统筹、需求调研、计划安排等方面集思广益、协商共治。

（二）坚持自主自愿原则。充分尊重学生和家长的意愿，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的内容、形式和时间等。在开展课后服务工作前要征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等。各校要指导家长妥善处理好未参加课后服务学生的课后学习和生活，共同保障学生快乐、健康成长。

（三）坚持因校制宜原则。结合学校资源条件、服务能力等实际情况，实事求是、科学合理制定课后服务实施方案。课后服务工作的开展要与学校办学条件、师资力量、学生实际等相适应，统筹考虑学校管理、人员、场地等资源方面的优势，遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。

（四）坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，确保师生安全。

四、内容形式

（一）服务对象。义务教育阶段有课后服务需求的学生。

（二）时间及安排。课后服务时间夏季原则上不超过18:00，冬季原则上不超过17:30，每天不低于1小时，原则上每周不少于3天，具体时间安排可由各校结合实际适当调整。

（三）服务内容。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。严禁借机组织开展学科性集中教学；严禁以辅差培优等名义组织或变相组织集体补课；严禁在课后服务期间上新课；严禁以课后服务名义乱收费。

（四）服务方式。学校结合自身实际情况实施多样化的课后服务工作模式，鼓励多方参与。学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展校内课后服务工作；也可动员社区、志愿者团体等公益组织力量，到校开展课后服务工作，具体活动安排由学校负责，课后服务原则上以一学期为相对固定期。

（五）服务人员。课后服务工作主要由本校在职教职工为主，主动承担课后服务工作。同时积极发挥家长委员会作用，广泛动员学生家长参与学校课后服务工作，并鼓励社区志愿者、高等院校、企事业单位义务提供人才、设施等资源支持课后服务工作。

五、激励办法

课后服务实行免费制度,为调动广大教师参与的积极性，特建立课后服务激励机制,对承担课后服务的教职工给予适当的劳务补助。课后服务经费已经列入区财政年度预算，各校务必要专款专用,严禁挤占和挪用。

六、工作安排

（一）前期调研制定方案阶段（2020年10月30日前）。学校成立以主要负责人任组长的工作领导小组，加强对课后服务工作的领导，通过多种方式开展调研，了解家长需求，发放《致家长的一封信》及《自愿参加课后服务工作申请表》等相关材料。家长、学生在自愿的前提下，填写《自愿参加课后服务工作申请表》，向学校提出书面申请。学校根据学生申请，结合实际情况，制定课后服务工作实施方案。

（二）启动实施阶段（2020年11月2日前）。课后服务工作由学校统一组织实施。学校每天安排领导和教师负责课后服务的组织管理和实施工作，确保课后服务工作有序进行。学校可根据课后服务项目采取合班、走班等方式开展。

（三）完善方案阶段（2020年11月30日前）。学校根据课后服务实施情况进一步调整、完善实施方案和内容，持续优化课后服务工作。各校要于11月30日之前将学校方案报区教育局教育科备案。

（四）常态开展阶段（2020年12月及以后）。各校常态开展课后服务，并在实施过程中及时做好工作梳理，不断总结工作经验，改进服务措施，持续提升服务质量。

七、保障措施

（一）组织保障。区教育局全面加强对课后服务工作的组织领导，统筹协调开展校内课后服务的各项工作。各学校要将课后服务纳入学校整体工作，明确责任分工，制定符合本校实际和学生身心发展规律的工作方案、考核办法和相关制度。

（二）安全保障。学校要把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位，建立完善校内课后服务的安全管理制度，明确服务人员责任，加强对师生安全意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除在场地、设施设备、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生安全。

（三）监督保障。学校要规范办学行为，完善管理制度，明确志愿者的聘任程序和法律责任；学校不得强制或者变相要求学生参加课后服务。区教育局将进一步加强校内课后服务的工作的指导和监管，把校内课后服务工作纳入学校考评体系，定期对学校开展监督检查。